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高中语文教师资格证专业课备考策略0074.com

更新时间:2019-11-05

  在教师资格证国考中,初中语文资格证考试会考三个科目,分别是综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。《语文学科知识和教学能力》的考查重点是什么?在考查模块中哪里是我的短板?接下来对往年教师资格证真题进行解构分析,帮助考生厘清考试重点,期望此举对考生备考有所帮助。

  《语文学科知识和教学能力》的考查重点是什么?在考查模块中哪里是我的短板?现安徽华图教师对往年高中教师资格证真题进行解构分析,帮助考生厘清考试重点,期望此举对考生备考有所帮助。

  高中《语文学科知识和教学能力》试卷分值均为150分,高中学科专业知识约占10%,教学能力占90%。从分值比例来看,《语文学科知识和教学能力》对教学能力的考查比重大,题型主要是选择题和主观题,高中试卷均为选择题30%,主观题70%。以上是宏观上对专业课考试进行分析,现从微观上对专业课进行分析:

  ①从学科知识角度:高中对学科知识的考查重点有“古今中外大家的文学风格和代表作品”、“文言文相关知识(通假字、古现词义变化、词类活用、倒装句)”、“错别字和病句辨析”。其中错别字部分主要放在阅读里考察,一般不会以选择题的形式进行考察。对于“古今中外大家的文学风格和文学作品”,建议考生要要放在具体的文学思潮或文学流派下记忆,比如:文学研究会的代表人物有哪些?他们的作品有什么样的风格?再如:20世纪的伤痕文学有哪些代表作家和代表作品?这些主要考察考生在高等教育阶段的文学积累,如果考生这方面缺乏,建议考生从古今中外的文学思潮下的视角下关照其作品。下面我们来看高中的真题,大家就明白了。

  对于“文言文基本常识”考生要清楚通假字、古现词义变化、词类活用、倒装句,一般在高中资格证考试中,初中和高中试卷各考一题,这对考生的要求相对较高,考生在备考过程中要知道常见的如判断句类型、倒装句(宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒置)、省略句、还有一些词类活用现象。对于文言文部分,笔者建议考生多练习,因为常考的句子是固定的。

  [高中真题]教学《师说》,教师要求学生注意“吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎”一句中“师”的用法特点,并归纳同类用法的词语。下列语句含有同类用法的是( )

  解析:题干中的“师”,是名词动用,从师学习。A项中的“间”,形容词用作动词,抄小道;B项中的“舞”、“泣”均为使动用法,“让舞,让泣”;C项中的“水”,名词动用,游泳;D项中无词类活用现象,故答案选C。

  ②从教学能力角度:教学能力部分主要包括教学实施、教学评价、教案设计三个部分。考生在备考过程中要对《语文新课标》特别熟悉,尤其是要领悟《新课标》渗透的教学理念,高中教师资格证考生不仅要熟记《高中语文新课程标准》,还要了解《义务教育阶段语文新课程标准》,因为高中的教学理念和中小学的教学理念是一脉相承的,尤其是教学的实践建议和评价建议部分,考生需要投入大量的时间去解读。笔者在研究初中和高中教师资格证真题试卷时发现,在教案设计部分,0074.com文言文的教案设计考查倾向性大,考生一定要注意,当然其它文体类考生也需要熟悉。教师资格证语文教案设计和招教考试的教案设计有所不同,相比之下,教师资格证的教案设计部分,考生除了要准确地设定教学目标和教学重难点之外,还要知道教学目标和教学重难点的设定依据,以及背后的议论支撑是什么;在设置教学过程时,也要知道每一个环节教师组织教学的方式是什么。真题如下:

  ①高一了,在父母的双重威力下,我不得已住了校。其实我本不愿住校的。在家多好,有空调,有电视,有一大堆零食。最重要的是有老爸老妈温暖的笑脸。我呢,也可以安心地当一个小霸王。可是一旦住了校,这些就全没了。

  ②但是,无论我怎样反对,最终还是得住校。于是,我在父母陪伴下离开了温暖的家。

  ③走近学校宿舍时,映入眼帘的是冰冷的木板床和舍友陌生的笑脸。我趾高气扬地走进去,对站在门口扛着许多行李的老爸老妈挥挥手,让他们放下东西赶紧回去。他们对视一眼,又嘱咐了许多大大小小的事情,才在我不耐烦的催促中离去。这一幕被我那五个新室友全看在眼里,我发现他们的笑容似乎都变得有些僵滞了。一个梳马尾辫的高个女孩走过来拍拍我的肩说:“哪有这样对爸爸妈妈说话的,你很没礼貌呢。”我冷哼一声,不理她,她却又道:“我叫小晋,睡你下铺,以后请多关照。”我不耐烦地横她一眼,还是不答话,于是她只好讪讪地走开了。

  ④我发现跟我住一个宿舍的这帮女生真是要多烦有多烦。夜自习时问题的讨论震得天花板都乱颤,我常常狠狠地把书往桌上一摔,怒喝一声:“都别吵了,还说!让不让人看书啊!”她们会诧异地望着我,然后都知趣地闭了嘴。洗漱时管我借香皂,我从来不借;感冒时问我有没有纸巾,我看也不看就说没有。渐渐地,我发现大家对我似乎越来越冷淡了。一开始我并不在意,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,就凭她们几个,又能奈我何?

  ⑤后来有一次气温突然下降,没带御寒衣服的我在宿舍里冻得瑟瑟发抖。室友们“幸灾乐祸”地看了看我,说了句“真冷啊”就各自穿她们的厚毛衣了。我气得满脸通红,拍案而起大骂道:“有那么好笑么?你们这些没人性的女人!”小晋冷笑着应道:“哎呦,是谁每天装的跟黄世仁似的?”说完她们便哄堂大笑起来。我顿时备感伤心,跑进厕所一个人嚎啕大哭起来。过了好一阵子,小晋走进来在我身上披了一件厚厚的棉衣。我不解地看她,她却微笑道:“慢慢来吧,小公主,要学会怎样和大家相处!”

  ⑥那一刻我融化了,一时间百感交集,于是抱住小晋哭得更加嗜意。想想以前的自己,真是恶劣啊!相处就是要宽容、理解、以心比心,而我却不管怎么说,我终于明白了,只有改变自己,才能和大家快乐地生活在一起。

  20、请从⑤⑥段中找出两个错别字,从第④段中找出一处病句,并分别改正。(5分)

  从分值分布来说,教学能力部分所占的比重非常大,希望考生在分配备考时间给予更多关注,华图教师在此祝愿各位考生在教师资格证统考中取得优异的成绩!

  江西南昌学员周慧芳:龙老师,我通过啦,刚体检完,谢谢您,谢谢华图的老师,你们辛苦了!

  山东临沂学员徐兵兵:王老师:你好!我是山东小学数学兵兵,我面试得了第一,顺利通过,嘿嘿,谢谢老师。

  江西南昌 熊西西:龙春来老师,我考上啦!谢谢您的耐心教导、鼓励和信任,培训后我有了很大进步,胆子变大多啦,面试的时候只有一点点紧张。

  江西南昌学员阳端:陈珊妹老师你好,我是16,17号冲刺班的学员阳端,这两天在您这学了不少知识,谢谢陈老师!

  沈阳学员闫春:今天说的时候完全是在你帮助下整理出来那个我的个性模板,再稍稍加了一点点东西,结果比我对手高了7分

  福建学员林坤:郭老师,我是林坤,我面试过了,一直以为自己很差,上培训班也以为就是打个酱油,结果上您的笔试面试我成了厦门的老师,感谢老师的辅导!

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